Skip to main content

संविधान विपरीत सरकार नै असुल्छ विद्यार्थीबाट पैसा

By
  संविधान विपरीत सरकार नै असुल्छ विद्यार्थीबाट पैसा News Summary Generated by OK AI. Editorially reviewed. सरकारले विद्यार्थीबाट उठाइरहेको शुल्क गैरकानूनी रहेको शिक्षा क्षेत्रका सरोकारवाला एवं विज्ञहरूको जिकिर छ । विद्यालय सञ्चालनको लागि कुनै न कुनै रूपमा शुल्क लिन बाध्य भएको प्रधानाध्यापकहरू स्वीकार्छन् । महालेखा परीक्षकको कार्यालयले विद्यार्थीबाट विभिन्न शीर्षकमा लिइरहेको शुल्कबारे प्रश्न उठाएको छ । ३० जेठ, काठमाडौं । सानोठिमीस्थित परीक्षा नियन्त्रण कार्यालयको कम्पाउण्डमा प्रत्येक दिन विद्यार्थीको लामो लाइन लाग्छ । बिहान १० नबज्दै लामबद्ध भएका विद्यार्थी कोही प्रमाणपत्र बनाउन, कोही हराएको प्रमाणपत्रको प्रतिलिपि लिन त्यहाँ पुगेका हुन् । त्यही लाइनमा थिए, बाराबाट आएका सुरेश सुनार । उनले भने, ‘एसईईको मूल प्रमाणपत्र हराएपछि प्रतिलिपि लिन आएको हुँ । ५०० रुपैयाँ शुल्क तिरें ।’ काठमाडौं कपनबाट प्रमाणपत्र प्रमाणीकरण गर्न गएकी निरुमाया श्रेष्ठले पनि १ हजार रुपैयाँ राजस्व बुझाइन् । प्रमाणपत्र सच्याउन सल्यानबाट आएका कमल चन्दले पनि ५०० राजस्व बुझाए । ‘शुल्क लाग्छ भनेपछि तिर्नै पर्‍यो नि’ उनी...
Post a Comment

Teacher's Guide for all classes

Image
By

 

Teacher's Guide
1.शिक्षक निर्देशिका, कक्षा १, मेरो नेपाली, २०७८
2.शिक्षक निर्देशिका कक्षा १ अंग्रेजी
3.शिक्षक निर्देशिका कक्षा १ मेरो गणित
4.शिक्षक निर्देशिका कक्षा १ हाम्रो सेरोफेरो
5.शिक्षक निर्देशिका कक्षा २ मेरो नेपाली
6.शिक्षक निर्देशिका कक्षा २ मेरो नेपाली
7.शिक्षक निर्देशिका कक्षा - २ मेरो गणित (२०७९)
8.शिक्षक निर्देशिका कक्षा २ मेरो गणित
9.शिक्षक निर्देशिका कक्षा २ हाम्रो सेरोफेरो
10.शिक्षक निर्देशिका कक्षा ३ मेरो नेपाली
11.शिक्षक निर्देशिका कक्षा ३ अंग्रेजी
12.शिक्षक निर्देशिका कक्षा - ३ मेरो गणित (२०७९)
13.शिक्षक निर्देशिका कक्षा ३ मेरो गणित
14.शिक्षक निर्देशिका कक्षा ३ हाम्रो सेरोफेरो
15.शिक्षक निर्देशिका कक्षा - ४ नेपाली (वि. स. २०८०)
16.शिक्षक निर्देशिका कक्षा - ४ अंग्रेजी (२०२३)
17.शिक्षक निर्देशिका कक्षा - ४ विज्ञान तथा प्रविधि (२०८०)
18.शिक्षक निर्देशिका कक्षा - ४ गणित (२०८०)
19.शिक्षक निर्देशिका सामाजिक अध्ययन तथा मानव मूल्य शिक्षा कक्षा ४ (पृष्ठपोषणका लागि मसौदा प्रति)
20.शिक्षक निर्देशिका स्वास्थ्य, शारीरिक तथा सिर्जनात्मक कला कक्षा ४ (पृष्ठपोषणका लागि मसौदा प्रति)
21Teacher's Guide Basic Level, Grade 5 Nepali (2081)
22.Teacher's Guide Grade 5 English (2024)
23. Teacher's Guide Grade 5 Mathematics (2024)
24 Teacher's Guide Science and Technology Grade 5 (2081)
25 Teacher's Guide Grade 5 Social Studies and Human Value Education (2081
26.शिक्षक निर्देशिका कक्षा ६ नेपाली
27.शिक्षक निर्देशिका कक्षा ६ अंग्रेजी
28.शिक्षक निर्देशिका विज्ञान तथा प्रविधि कक्षा ६ (पृष्ठपोषणका लागि मसौदा प्रति)
29.शिक्षक निर्देशिका गणित कक्षा ६
30.शिक्षक निर्देशिका सामाजिक अध्ययन तथा मानव मूल्य शिक्षा कक्षा ७ (पृष्ठपोषणका लागि मसौदा प्रति)
31.शिक्षक निर्देशिका सामाजिक अध्ययन तथा मानव मूल्य शिक्षा कक्षा ६ (पृष्ठपोषणका लागि मसौदा प्रति)
32.शिक्षक निर्देशिका - स्वास्थ्य, शारीरिक तथा सिर्जनात्मक कला - कक्षा ६
33.शिक्षक निर्देशिका कक्षा - ७ नेपाली (वि.स. २०८०)
34.शिक्षक निर्देशिका कक्षा - ७ अंग्रेजी (२०२३)
35.शिक्षक निर्देशिका कक्षा - ७ विज्ञान तथा प्रविधि (२०८०)
36.शिक्षक निर्देशिका कक्षा - ७ गणित (२०८०)
37.शिक्षक निर्देशिका स्वास्थ्य, शारीरिक तथा सिर्जनात्मक कला कक्षा ७ (पृष्ठपोषणका लागि मसौदा प्रति
38.Teacher's Guide Basic Level, Grade 8 Nepali (2081)
39.Teacher's Guide Grade 8 English (2024)
40.Teacher's Guide Science and Technology Grade 8 (2081)
41.Teacher's Guide Basic Level, Grade 8
Mathematics (2081)
42.Teacher's Guide Social Studies and Human Value Education Grade 8
43.शिक्षक निर्देशिका कक्षा - ९ नेपाली (वि. स. २०८०)
44.शिक्षक निर्देशिका कक्षा - ९ अंग्रेजी (पृष्ठपोषण प्रति)
45.शिक्षक निर्देशिका कक्षा - ९ विज्ञान तथा प्रविधि (२०८०)
46.शिक्षक निर्देशिका कक्षा - ९ गणित (२०८०)
47.शिक्षक निर्देशिका सामाजिक अध्ययन कक्षा ९ (पृष्ठपोषणका लागि मसौदा प्रति)
48.Teacher's Guide Secondary Level, Grade 10 Nepali (2081)
49.Teacher's Guide Grade 10 English (2024)

50.Teacher's Guide Grade 10 Compulsory Mathematics (2081)
51.Teacher's Guide Science and Technology Grade 10 (2081)
52.Teacher's Guide Social Studies Grade 10 (2081)

Comments

Post a Comment

Popular posts from this blog

नागरिक शिक्षा अर्थ आवश्यक्ता र महत्व

By
१ नागरिक शिक्षाको अर्थ  नागरिक भनेको कुनै राज्यको निश्चित भौगलिक क्षेत्रभित्र स्थायी बसोबास गर्ने अधिकार र कर्तव्यद्वारा राज्यसँग सम्बन्धित भएको राज्य वा समाजको एक अभिन्न सदस्य हो । नागरिक जसले कुनै राज्यको पहिचान बोकेको हुन्छ । नागरिक भएवापत उसले राज्यबाट नागरिकता प्राप्त गरेको हुन्छ । त्यो नागरिकता उसको राष्ट्रिय पहिचान दिने राष्ट्रिय परिचयपत्र हो तर त्यस नागरिकताले उसको तीन पुस्ते परिचय खुलाउने मात्र नभइ नागरिक राज्यको संबिधानप्रदत्त हक अधिकार र कर्तव्य सृजना गराउँछ । नागरिक अधिकारप्रति जागरुकता, सचेतना, आत्मसम्मान र आत्मनिर्णय जस्ता कुराहरु स्वःत सिर्जना गराई दिन्छ । यसको लागि नागरिकले नागरिकताको महत्व र अर्थ बुझ्न जरुरी छ हुन्छ । यसको अर्थ महत्व नबुझेर लामो समयसम्म ठालुबर्गले शोषण गरे नागरिक रैति र जनता भएर बाँचे ।  त्यसैले नागरिकहरुले आफूले पाएको नागरिकता अनुसार अथवा स्वतन्त्र राज्यको नागरिकको हैसियतले पाउने हक अधिकार कर्तव्य सचेत र जागरुक हुनैपर्छ यसका लागि नागरिक शिक्षाको खाँचो पर्दछ ।  नागरिकलाई संबिधान प्रदत्त हक अधिकार कर्तव्य र कानुनी उपचार बारे सचेत गराउने शि...
Post a Comment
Read more

Proposal for Thesis

By
 १. शोध शीर्षक  अध्ययन गर्न गइरहेको प्रस्तावित शोधपत्रको शीर्षक कक्षा ८ मा अध्ययनरत सर्लाही जिल्लाका सामुदायिक विद्यालयका अध्ययनरत तामाङ विद्यार्थीहरूको सस्वरपठन सीप अवस्थाको एक अध्ययन” रहने छ ।  २. शोधको प्रयोजन प्रस्तावित शोधपत्र त्रिभुवन विश्वविद्यालय शिक्षाशास्त्र सङ्काय, नेपाली भाषा शिक्षा विभागअन्तर्गत स्नातकोत्तर तह नेपाली दोस्रो वर्षको पाठ्यांश ५९८ को उद्देश्य पूरा गर्ने प्रयोजनका निमित्त रहने छ ।  ३. समस्था कथन  भाषा सञ्चार आदनप्रदान गर्ने मुख्य माध्यम हो । भाषाको विकासले नै वालबालिकाको सिकाइ क्षमतामा बृद्धि ल्याउँछ । भाषा विकासमा सुनाइ, बोलाइ, पढाइ र लेखाइ गरी चारवटा सीप विकास हुनु जरुरी हुन्छ । नेपालको सन्दर्भमा नेपाली भाषाको विकासलाई मुख्य जोड दिई सानै कक्षादेखि नै नेपाली भाषाको विषयलाई अनिवार्य गराइ पठनपाठन हुँदै आइरहेको छ । भाषाको विकासमा विभिन्न तत्वहरुले प्रभाव पार्दछ जसका कारणले भाषामा त्रुटि हुने गर्दछ ।  कुनै पनि भाषा सिकाइका क्रममा त्रुटि हुनुलाई स्वाभाविक प्रक्रिया मानिन्छ । त्रुटिले भाषा सिकाइमा सिकाइको प्रकृति तथा प्रवृत्...
Post a Comment
Read more

म त म नै हो

By
के लख्नु, र के वाेल्नु, के गर्नु हाे म यस्तै छु । यस्तै भन्दा कही कतै म जुजुमान भन्ने कथा सर्सती याद हुन्छ अली सानैमा पढेकाे सायद ७, ८ कक्षामा । काे नै किन हुन पर्याे र म त म नै हु । आफु अरुकोही किन हुन सकिन। फलानो जस्ताे भन्ने किन भइन यस्तै कुराहरु आउछन मनमा तर फेरी उहि संम्झन पुग्छु म त म नै हु । अरुकाे डाह इर्ष्या छैन मलाई । हाे म भन्ने गर्छु सवैलाइ राम्राे वन है असल हुनपर्छ। तर सवै राम्राे मात्रै भएकाे भए नराम्राे याे शव्दकाेषमा कहावाट पर्याे ।यहि साेच्छु फेरी त्यही म त म नै हु । के गरिस के पढिस सवैले साेधछन तर के गरीनस के भएन कसैलाइ वास्ता हुन्न। के भयाे सवैलाइ चासाे छ । के भएन कसैलाइ छैन । विवाह भयाे सवैलाइ चासाे हुन्छ। भव्य हुन्छ। २ वर्षपछि वावु भइयाे कसैलाइ केही फरक पर्देन केवल पर्छ त छाेरा की छाेरीमा भन्नेमा । ४ वर्ष पछी छाेरी छ फेरी पनि छाेरी कस्ताे अभागी खाली छाेरी मात्रै । के याे भन्नु नराम्राे हाे वा राम्राे वुझेकाे छैन किनकी म त म नै हु । समय चलिरहन्छ मेरा लागी मात्र अडिदैन अली वर्ष सुख दुख चलिरहन्छ । अनी फेरी कती कमाइस सवैले भन्न थाल्छन । केही देखिन्छ ए गरेछ । कसरी गर्या...
Post a Comment
Read more

रित्तो हात लिएर जागरिबाट अवकाश पाएका

By
    रित्तो हात लिएर जागरिबाट अवकाश पाएका धनबहादुर केसी पटकपटक थमैतीमा परेका सर्लाहीको लालबन्दी नगरपालिका-१६ स्थित श्री डिम जनता माध्यमिक विद्यालयका कार्यालय सहयोगी मात्र हुन्, ६२ वर्षीय धनबहादुर केसी । यतिबेला उनी विद्यालयमा हुनुपर्ने हो । तर, एक सातादेखि काठमाडौंको माइतीघर मण्डलामा तातो घाममा धर्नामा छन् । ०३५ सालदेखि कार्यालय सहयोगीका रूपमा काम गरेका धनबहादुरले न धन कमाउन सके, न जागिरको ग्यारेन्टी नै भयो । उल्टै पटक-पटक उनी विद्यालयबाट अवकास पाए । अदालतको आदेशमा थमौती गर्दै बस्दै गरेर उनले ४३ वर्ष काम गरे । सुरुवाती चरणका तीन महिना त उनले निःशुल्क काम गरे । त्यसपछि महिनाको २५ रुपैयाँ पाउन थाले । हाल उनले महिनाको १५ हजार पाउँछन् । तर, उनको जागिर स्थायी भएन । हाल जागरिबाट अवकाश हुनेबेला भयो उनको । तर, रित्तो हात फर्कनु पर्ने बाध्यता सुनाउँछन् उनी । त्यसैले सेवा सुविधाको माग गर्दै उनी सिंहदरबारलाई घचघच्याउन काठमाडौं आइपुगेका हुन् । ‘कार्यालय सहयोगी भएरै पूरै जीवन बित्यो तर रित्तो हात कामबाट बिदा लिनुपर्ने स्थिति छ । राज्यले हामीलाई उपेक्षा गर्‍यो,’ सिंहदरबारतर्फ उनी औँला तेर्सा...
Post a Comment
Read more

Followers