Skip to main content

संविधान विपरीत सरकार नै असुल्छ विद्यार्थीबाट पैसा

  संविधान विपरीत सरकार नै असुल्छ विद्यार्थीबाट पैसा News Summary Generated by OK AI. Editorially reviewed. सरकारले विद्यार्थीबाट उठाइरहेको शुल्क गैरकानूनी रहेको शिक्षा क्षेत्रका सरोकारवाला एवं विज्ञहरूको जिकिर छ । विद्यालय सञ्चालनको लागि कुनै न कुनै रूपमा शुल्क लिन बाध्य भएको प्रधानाध्यापकहरू स्वीकार्छन् । महालेखा परीक्षकको कार्यालयले विद्यार्थीबाट विभिन्न शीर्षकमा लिइरहेको शुल्कबारे प्रश्न उठाएको छ । ३० जेठ, काठमाडौं । सानोठिमीस्थित परीक्षा नियन्त्रण कार्यालयको कम्पाउण्डमा प्रत्येक दिन विद्यार्थीको लामो लाइन लाग्छ । बिहान १० नबज्दै लामबद्ध भएका विद्यार्थी कोही प्रमाणपत्र बनाउन, कोही हराएको प्रमाणपत्रको प्रतिलिपि लिन त्यहाँ पुगेका हुन् । त्यही लाइनमा थिए, बाराबाट आएका सुरेश सुनार । उनले भने, ‘एसईईको मूल प्रमाणपत्र हराएपछि प्रतिलिपि लिन आएको हुँ । ५०० रुपैयाँ शुल्क तिरें ।’ काठमाडौं कपनबाट प्रमाणपत्र प्रमाणीकरण गर्न गएकी निरुमाया श्रेष्ठले पनि १ हजार रुपैयाँ राजस्व बुझाइन् । प्रमाणपत्र सच्याउन सल्यानबाट आएका कमल चन्दले पनि ५०० राजस्व बुझाए । ‘शुल्क लाग्छ भनेपछि तिर्नै पर्‍यो नि’ उनी...

बिभिन्न वंशका प्रथम र अन्तिम राजाहरु

 


बिभिन्न वंशका प्रथम र अन्तिम राजाहरु

बिभिन्न वंशका प्रथम र अन्तिम राजाहरु
====================
#. नेपालका पहिलो राजा---> धर्माकर/भुक्तमान
#. काठमाण्डौँ उपत्यकाका अन्तिम राजा---> यक्ष मल्ल
(१) गोपाल वंश
#. प्रथम राजा----> भुमिगुप्त(भुक्तमान)
#. अन्तिम राजा----> जितगुप्त
(२) आभिरवंश
#. प्रथम राजा--->बरसिंह
#. अन्तिम राजा--->भुवनसिंह
(३) किराँतवंश
#. प्रथम राजा--->यलम्बर
#. अन्तिम राजा----> गस्ती
(४) ठकुरीवंश
#. प्रथम राजा----> भाष्कर देव
#. अन्तिम राजा----> शंकर देव
(५) सोमवंश
#. प्रथम राजा----> निमिष
#. अन्तिम राजा---->भाष्कर बर्मा
========चक्र बोम्जन============
(६) सुर्यवंश
#. प्रथम राजा---->भूमि बर्मा
#. अन्तिम राजा---->बिजयकामदेव
(७) लिच्छविकाल
#. प्रथम राजा---> जयदेव प्रथम
#. अन्तिम राजा----> जयकामदेव(जयदेव द्वितिय)
(८) मल्लकाल
#. प्रथम राजा----> अरि मल्ल
#. अन्तिम राजा----> यक्ष मल्ल
(९) कान्तिपुर
#. प्रथम राजा----> रत्न मल्ल
#. अन्तिम राजा---->जयप्रकाश मल्ल
(१०) ललितपुर
#. प्रथम राजा----> रण मल्ल
#. अन्तिम राजा----> तेजनरसिंह मल
========चक्र बोम्जन============
(११) भक्तपुर
#. प्रथम राजा----> राय मल्ल
#. अन्तिम राजा----> रणजित मल्ल
(१२) खस राज्य
#. प्रथम राजा----> नागराज
#. अन्तिम राजा---->अभय मल्ल
(१३) सिम्रौनगढ(कर्णाटवंश)
#. प्रथम राजा----> नान्यदेव
#. अन्तिम राजा---->हरसिंह देव
(१४) पाल्पा
#. प्रथम राजा----> रुद्र सेन
#. अन्तिम राजा---->पृथ्वीपाल सेन
(१५) जुम्ला
#. प्रथम राजा----> बलिराज
#. अन्तिम राजा---->सुर्यमान शाह
========चक्र बोम्जन============
(१६) अछाम
#. प्रथम राजा----> देवचन्द्र
#. अन्तिम राजा----> योगेन्द्र शाह
(१७) जाजरकोट
#. प्रथम राजा----> जक्ति सिंह
#. अन्तिम राजा----> स्वयंप्रकाश शाह
(१८) डोटी
#. प्रथम राजा----> निरयपाल
#. अन्तिम राजा---->पहाडी शाही II
(१९) बझाङ
#. प्रथम राजा----> शक्ति सिंह
#. अन्तिम राजा---->दिपक जंगबहादुर सिंह
(२०) गोरखा
#. प्रथम राजा----> द्रव्य शाह(यसअघि खड्का वंश)
#. अन्तिम राजा---->पृथ्वीनारायण शाह
========चक्र बोम्जन============
(२१) गजुलकोट(रोल्पा)
#. प्रथम राजा----> तुथा सिंह
#. अन्तिम राजा---->गजेन्द्रपाल सिंह
(२२) पैयुँ राज्य
#. प्रथम राजा----> रामसिंह सेन
#. अन्तिम राजा----> अकबर सेन
(२३) मकवानपुर
#. प्रथम राजा----> लोहाङ सेन
#. अन्तिम राजा---->दिग्बन्धन सेन
(२४) सल्यान
#. प्रथम राजा----> मामु
#. अन्तिम राजा----> शमसेरबहादुर शाह
(२५) शाहवंश
#. प्रथम राजा---->कुलमण्डन शाह(खाँ)
#. अन्तिम राजा---->ज्ञानेन्द्र शाह
गोरखापत्र सम्बन्धी
✍️पहिलो प्रकाशनः वि.सं. १९५८ वैशाख २४(प्रधानमन्त्री देवशमशेरको पालामा)
✍️हप्ताको २ पटक प्रकाशितः वि.सं. २००२ असोज २९
✍️हप्ताको ३ पटक प्रकाशितः वि.सं. २००३ पौष ८
✍️दैनिक रुपमा प्रकाशितः वि.सं. २०१७ फागुन ७
✍️दिनको २ पटक प्रकाशनः वि.सं. २०२२ कार्तिक २ देखि वि.सं. २०२३ असोज २२ सम्मा बिहान र साँझ
✍️शनिवारीय परिशिष्टांक प्रकाशनः वि.सं. १९९८ भाद्र १७
✍️रंगिन रुपमा प्रकाशनः वि.सं. २०५९ असार १
✍️बहुभाषामा प्रकाशितः वि.सं. २०६४ असोज १
✍️पहिलो पटक तस्विर प्रकाशनः वि.सं. १९८४ वैशाख २४
✍️गोरखापत्र संस्थानमा परिणतः वि.सं. २०२० असार २५
✍️युवामञ्च प्रकाशनः वि.सं. २०४५ बाट
✍️मधुपर्क प्रकाशनः वि.सं. २०२५ बाट
✍️मुना प्रकाशनः वि.सं. २०४७ वैशाख बाट
✍️प्रथम प्रधान सम्पादकः जयपृथ्वी बहादुर सिंह पण्डित नरदेव पाण्डे
====================

Comments

Popular posts from this blog

नागरिक शिक्षा अर्थ आवश्यक्ता र महत्व

१ नागरिक शिक्षाको अर्थ  नागरिक भनेको कुनै राज्यको निश्चित भौगलिक क्षेत्रभित्र स्थायी बसोबास गर्ने अधिकार र कर्तव्यद्वारा राज्यसँग सम्बन्धित भएको राज्य वा समाजको एक अभिन्न सदस्य हो । नागरिक जसले कुनै राज्यको पहिचान बोकेको हुन्छ । नागरिक भएवापत उसले राज्यबाट नागरिकता प्राप्त गरेको हुन्छ । त्यो नागरिकता उसको राष्ट्रिय पहिचान दिने राष्ट्रिय परिचयपत्र हो तर त्यस नागरिकताले उसको तीन पुस्ते परिचय खुलाउने मात्र नभइ नागरिक राज्यको संबिधानप्रदत्त हक अधिकार र कर्तव्य सृजना गराउँछ । नागरिक अधिकारप्रति जागरुकता, सचेतना, आत्मसम्मान र आत्मनिर्णय जस्ता कुराहरु स्वःत सिर्जना गराई दिन्छ । यसको लागि नागरिकले नागरिकताको महत्व र अर्थ बुझ्न जरुरी छ हुन्छ । यसको अर्थ महत्व नबुझेर लामो समयसम्म ठालुबर्गले शोषण गरे नागरिक रैति र जनता भएर बाँचे ।  त्यसैले नागरिकहरुले आफूले पाएको नागरिकता अनुसार अथवा स्वतन्त्र राज्यको नागरिकको हैसियतले पाउने हक अधिकार कर्तव्य सचेत र जागरुक हुनैपर्छ यसका लागि नागरिक शिक्षाको खाँचो पर्दछ ।  नागरिकलाई संबिधान प्रदत्त हक अधिकार कर्तव्य र कानुनी उपचार बारे सचेत गराउने शि...

Proposal for Thesis

 १. शोध शीर्षक  अध्ययन गर्न गइरहेको प्रस्तावित शोधपत्रको शीर्षक कक्षा ८ मा अध्ययनरत सर्लाही जिल्लाका सामुदायिक विद्यालयका अध्ययनरत तामाङ विद्यार्थीहरूको सस्वरपठन सीप अवस्थाको एक अध्ययन” रहने छ ।  २. शोधको प्रयोजन प्रस्तावित शोधपत्र त्रिभुवन विश्वविद्यालय शिक्षाशास्त्र सङ्काय, नेपाली भाषा शिक्षा विभागअन्तर्गत स्नातकोत्तर तह नेपाली दोस्रो वर्षको पाठ्यांश ५९८ को उद्देश्य पूरा गर्ने प्रयोजनका निमित्त रहने छ ।  ३. समस्था कथन  भाषा सञ्चार आदनप्रदान गर्ने मुख्य माध्यम हो । भाषाको विकासले नै वालबालिकाको सिकाइ क्षमतामा बृद्धि ल्याउँछ । भाषा विकासमा सुनाइ, बोलाइ, पढाइ र लेखाइ गरी चारवटा सीप विकास हुनु जरुरी हुन्छ । नेपालको सन्दर्भमा नेपाली भाषाको विकासलाई मुख्य जोड दिई सानै कक्षादेखि नै नेपाली भाषाको विषयलाई अनिवार्य गराइ पठनपाठन हुँदै आइरहेको छ । भाषाको विकासमा विभिन्न तत्वहरुले प्रभाव पार्दछ जसका कारणले भाषामा त्रुटि हुने गर्दछ ।  कुनै पनि भाषा सिकाइका क्रममा त्रुटि हुनुलाई स्वाभाविक प्रक्रिया मानिन्छ । त्रुटिले भाषा सिकाइमा सिकाइको प्रकृति तथा प्रवृत्...

म त म नै हो

के लख्नु, र के वाेल्नु, के गर्नु हाे म यस्तै छु । यस्तै भन्दा कही कतै म जुजुमान भन्ने कथा सर्सती याद हुन्छ अली सानैमा पढेकाे सायद ७, ८ कक्षामा । काे नै किन हुन पर्याे र म त म नै हु । आफु अरुकोही किन हुन सकिन। फलानो जस्ताे भन्ने किन भइन यस्तै कुराहरु आउछन मनमा तर फेरी उहि संम्झन पुग्छु म त म नै हु । अरुकाे डाह इर्ष्या छैन मलाई । हाे म भन्ने गर्छु सवैलाइ राम्राे वन है असल हुनपर्छ। तर सवै राम्राे मात्रै भएकाे भए नराम्राे याे शव्दकाेषमा कहावाट पर्याे ।यहि साेच्छु फेरी त्यही म त म नै हु । के गरिस के पढिस सवैले साेधछन तर के गरीनस के भएन कसैलाइ वास्ता हुन्न। के भयाे सवैलाइ चासाे छ । के भएन कसैलाइ छैन । विवाह भयाे सवैलाइ चासाे हुन्छ। भव्य हुन्छ। २ वर्षपछि वावु भइयाे कसैलाइ केही फरक पर्देन केवल पर्छ त छाेरा की छाेरीमा भन्नेमा । ४ वर्ष पछी छाेरी छ फेरी पनि छाेरी कस्ताे अभागी खाली छाेरी मात्रै । के याे भन्नु नराम्राे हाे वा राम्राे वुझेकाे छैन किनकी म त म नै हु । समय चलिरहन्छ मेरा लागी मात्र अडिदैन अली वर्ष सुख दुख चलिरहन्छ । अनी फेरी कती कमाइस सवैले भन्न थाल्छन । केही देखिन्छ ए गरेछ । कसरी गर्या...

रित्तो हात लिएर जागरिबाट अवकाश पाएका

    रित्तो हात लिएर जागरिबाट अवकाश पाएका धनबहादुर केसी पटकपटक थमैतीमा परेका सर्लाहीको लालबन्दी नगरपालिका-१६ स्थित श्री डिम जनता माध्यमिक विद्यालयका कार्यालय सहयोगी मात्र हुन्, ६२ वर्षीय धनबहादुर केसी । यतिबेला उनी विद्यालयमा हुनुपर्ने हो । तर, एक सातादेखि काठमाडौंको माइतीघर मण्डलामा तातो घाममा धर्नामा छन् । ०३५ सालदेखि कार्यालय सहयोगीका रूपमा काम गरेका धनबहादुरले न धन कमाउन सके, न जागिरको ग्यारेन्टी नै भयो । उल्टै पटक-पटक उनी विद्यालयबाट अवकास पाए । अदालतको आदेशमा थमौती गर्दै बस्दै गरेर उनले ४३ वर्ष काम गरे । सुरुवाती चरणका तीन महिना त उनले निःशुल्क काम गरे । त्यसपछि महिनाको २५ रुपैयाँ पाउन थाले । हाल उनले महिनाको १५ हजार पाउँछन् । तर, उनको जागिर स्थायी भएन । हाल जागरिबाट अवकाश हुनेबेला भयो उनको । तर, रित्तो हात फर्कनु पर्ने बाध्यता सुनाउँछन् उनी । त्यसैले सेवा सुविधाको माग गर्दै उनी सिंहदरबारलाई घचघच्याउन काठमाडौं आइपुगेका हुन् । ‘कार्यालय सहयोगी भएरै पूरै जीवन बित्यो तर रित्तो हात कामबाट बिदा लिनुपर्ने स्थिति छ । राज्यले हामीलाई उपेक्षा गर्‍यो,’ सिंहदरबारतर्फ उनी औँला तेर्सा...

Followers